ies.norbacaesarina@edu.juntaex.es

 

Cofinanciación de los Nuevos Itinerarios en 3º y 4º de ESO, con cargo al Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación del Ministerio de Cultura y Deporte en el periodo de programación 2014-2020.

PROYECTOS EUROPEOS

 

El IES Norba Caesarina goza de una larga tradición en la organización de viajes escolares y actividades que conllevan la movilidad del alumnado. Desde su fundación, hace más de cincuenta años, nuestro centro apostó por el viaje como actividad fundamental para abrir las mentes, consolidar los aprendizajes y fomentar la curiosidad por todo lo que nos rodea. Gracias al interés del alumnado y las familias y a la generosidad del profesorado, se han logrado consolidar viajes dentro de nuestra comunidad autónoma y nuestro país, y también salidas al extranjero. Resultan muy populares los intercambios a Francia y Suecia, los viajes a París y Roma, y las actividades de inmersión lingüística en Reino Unido e Irlanda. En estas salidas han participado cientos de alumnos a lo largo de los años.

 

Los programas europeos son fundamentales para el fomento de la dimensión internacional que deseamos que tenga la formación de nuestro alumnado. Europa ha puesto al servicio de los centros educativos una herramienta, los programas europeos, eficaz para fomentar la cohesión entre territorios muy distintos y mejorar la convivencia entre la ciudadanía de los distintos países. Estos programas además nos aportan grandes beneficios, como la necesidad de coordinarnos y organizarnos para trabajar hacia objetivos prioritarios como el aprendizaje de lenguas, la inclusión, la sostenibilidad, el respeto por la diversidad y la educación digital. Estos contenidos hacen que la participación en los proyectos vaya más allá del viaje, puesto que implica mucho trabajo previo, la elaboración de materiales y la reflexión sobre lo realizado.

 

OPENING PATHS FOR CULTURE

Entre 2021-2023 estamos realizando el proyecto 2021-1-ES01-KA122-SCH-000014190 “Opening Desire Paths for Culture” con el Södra Latins Gymnasium en Estocolmo. El tema que estamos abordando es la relación entre territorio y arte, centrándonos sobre todo en textos literarios que se centran en lugares de nuestro entorno. Uno de nuestros objetivos es diseñar un mapa interactivo basado en la producción literaria de escritores de nuestras regiones, incluyendo información histórica, geográfica, artística, social y económica. /

 

 

ERASMUS + NATURE

Entre 2019-2022 hemos coordinado el proyecto 2019-1-ES01-KA229-064160-1 Eramus + NATURE. "NAtural heritage, knowing is preserving. The best option for futuRE"(2019-2021). Nuestro centro ha coordinado el proyecto con centros de Portugal, Grecia y Noruega. El objetivo principal ha sido conocer los espacios naturales, centrándose en los Parques Nacionales y, al mismo tiempo, concienciar a nuestros jóvenes de la necesidad de preservarlos y del papel fundamental que desempeñan en la lucha contra el cambio climático.

 

 

HUMAN HISTORY. COMMUNICATION AND REFLECTION - 2018-2021

Entre 2018-2021 participamos en el proyecto Erasmus + 2018-1-SE01-KA229-039038 "Human History. Communication and Reflection" que brindó a nuestros estudiantes la oportunidad de seguir trabajando con los estudiantes suecos del Södra Latins Gymnasium en Estocolmo. Este proyecto nos permitió abordar temas variados que nos preocupaban como la inclusión social, la diversidad y el valor del arte y la cultura como motor de progreso. El trabajo realizado fue distinguido con un Sello de Calidad Europeo eTwinning.

 

 

MILAGE-MathematIcs bLended Augmented GamE

En 2015 el proyecto 2015-1-PT01-KA201-012921 MILAGE-MathematIcs bLended Augmented GamE promovió la utilización pedagógica de las tecnologías digitales disponibles en el día a día, como smartphones o tablets, en el aprendizaje de las matemáticas. En el proyecto participaron equipos de trabajo de Portugal, Noruega, Turquía, y España (IES Norba y Universidad de Extremadura). Se abordó la producción de un conjunto de e-book y libros de realidad aumentada para el aprendizaje de las matemáticas en 4º ESO, 1º y 2º de Bachillerato.

 

 

NUTRITION THROUGH TIME

Entre 2009-2011 nuestro centro participó en un proyecto Comenius "Nutrición a través del tiempo", que abordó nuestros hábitos alimentarios en relación con las diferentes culturas, antecedentes históricos, religiones y economías de los diferentes países participantes (Lituania, Chipre, Polonia, Italia, Grecia y España).

 

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CONTACTO

 

IES Norba Caesarina
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